Текст: Наталья Соколова/РГФрагмент книги и обложка предоставлены издательством «МИФ»
Ведущий мировой эксперт по подростковому возрасту, профессор психологии, американец Лоуренс Стейнберг в своей книге «Переходный возраст. Не упустите момент» использует самые новые данные и научные исследования о подростковом мозге,
включая свои собственные, чтобы рассказать, как можно воспитать стойкость, самоконтроль и другие полезные качества в подростке, стоящем на пороге новой жизни. Еще один важный вопрос, ответ на который можно найти в книге, как родителям остаться подростку другом, несмотря на все разногласия.
По мнению Стейнберга, причина всех конфликтов кроется в физиологии.
Однажды лучший друг исследователя попросил посидеть с его сыном, потому что ему нужно было забрать дочь из полицейского участка, куда она попала за кражу купальника в торговом центре. Кража? В довольно состоятельной семье? Шестнадцатилетняя Стейси могла купить все, что ей захочется. Не без помощи родителей, конечно, но они-то уж точно ей ни в чем не отказывали. Оказывается, Стейси с ее двумя подружками просто решили проверить, сойдет ли им с рук мелкая кража. Почему это произошло, Стейнберг попытался объяснить в своей книге.
Стейнберг проводил исследования во всех этнических группах и социальных слоях общества: от «золотой» городской молодежи и подростков из сельской местности до молодых людей из самых бедных и криминализированных районов.
«Трудных» подростков хватает по всему миру и во всех социальных слоях:
40% старшеклассников в США участвовали в драках, из них каждый десятый получил травмы, достаточно серьезные для обращения за медицинской помощью.
Кстати,
автор предлагает называть подростками людей от 10 до… 25 лет,
объясняя свою позицию тем, что развитие головного мозга продолжается и после достижения двадцатилетнего возраста. Процесс не завершен, а это значит, что человек больше подвержен влияниям негатива из окружающего мира.
Фрагмент из книги «Переходный возраст. Не упустите момент» Лоуренса Стейнберга предоставлен издательством «Манн, Иванов и Фербер».
«Переходный возраст. Не упустите момент»
Лоуренс Стейнберг
пер. с англ. Юлии Константиновой. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017
…Рискованное поведение подростков проявляется примерно в одном и том же возрасте. Практически во всех сферах жизни они демонстрируют более рискованное поведение, чем дети или взрослые, и число таких случаев достигает максимума к 20 годам.
В этом возрасте особенно высок уровень агрессии. То же самое касается уровня смертности от непреднамеренного утопления, нанесения себе телесных повреждений, экспериментов с наркотиками, случайных беременностей, краж и авто - мобильных аварий со смертельным исходом. Эти типы поведения объединяет то, что все они сопряжены с риском.
Труднее всего совместить с подобным поведением то, что к моменту достижения молодыми людьми возраста около 20 лет уровень их интеллектуальных способностей ничуть не ниже, чем у взрослых людей Они обладают отличной памятью. Их способность рассуждать логически
такая же, как сформируется к 30 или 40 годам. При выполнении стандартизированных тестов на определение когнитивных способностей их результаты постоянно улучшаются по мере взросления и достигают наивысших показателей примерно в возрасте 16 лет; в течение последующих по крайней мере 30 лет эти результаты обычно стабильно держатся на том же уровне, после чего начинают постепенно снижаться.
Согласно опросам, подростки не хуже, чем взрослые, осознают опасность, связанную с разными типами рискованного поведения. Вопреки распространенному стереотипу, они не питают иллюзии собственной неуязвимости, как и взрослые. Они полностью осознают, каким может
быть результат незащищенного секса, управления автомобилем в нетрезвом виде или привычки к курению.
Если подростки такие умные, почему же они совершают столь глупые поступки?
Объяснение заключается в том, как происходит процесс развития головного мозга.
<…>
Когда нашему сыну Бену было четырнадцать, он c компанией своих друзей — старшеклассников из пригорода Филадельфии — часто проводили вечер пятницы или субботы в доме одного из них. Они занимались тем, что обычно делают подростки: засиживались допоздна, смотрели кино, ели фастфуд и играли в видеоигры. И вот в одну из таких встреч около двух часов ночи, когда они закончили смотреть «Счастливчика Гилмора» (фильм, который видели уже раз десять), Бен, Джош, Стив и Джейсон решили улизнуть из дома Джейсона и удивить своим визитом Линдси Хиллман — девочку, жившую неподалеку, в нескольких кварталах от дома Джейсона. Джейсон был к ней неравнодушен, и вся компания пребывала в том приподнятом настроении, которое 14-летним подросткам обеспечивает энергетик Mountain Dew, чипсы Ruffles и два часа смеха над комедийной игрой Адама Сэндлера.
Я должен сразу оговориться, что это очень хорошие ребята. Мы с женой прекрасно знали всех. Они хорошо учились в школе, ладили с родителями и обычно не делали никаких глупостей. Они были самыми обычными мальчишками из благополучных семей среднего класса, которые взрослели в конце 1990-х гг.: не ангелы, конечно, но и не хулиганы. Перед тем как уйти из дома, они даже оставили на кухонном столе записку родителям Джейсона, чтобы те не волновались, если вдруг проснутся и не найдут мальчиков дома.
Когда компания подошла к дому Линдси, Бен и его друзья начали бросать мелкие камешки в окно спальни, совсем как в «Ромео и Джульетте», чтобы разбудить Линдси. Вместо этого они разбудили весь квартал.
Случайно они привели в действие сигнализацию против взломщиков, которая начала верещать на всю округу. Мальчики этого не знали, но система безопасности, установленная в доме Хиллманов, отправила сигнал в местный полицейский участок, и к дому сразу же был отправлен
наряд полиции.
Когда заработала сигнализация, компания пустилась наутек от дома Линдси по темной улице, прямо навстречу полицейской машине, которая остановилась, когда офицеры увидели в свете фар бегущих к ним мальчишек. Подростки легко могли объяснить полицейским, что произошло. В нашем городе не было комендантского часа, и, хотя полицейские, скорее всего, поинтересовались бы, где они живут и что делают на улице так поздно, Бен и его друзья знали, что никаких серьезных неприятностей у них не будет. Вместо этого компания бросилась врассыпную, и каждый, срезая путь соседскими дворами, побежал к дому Джейсона. Полицейским удалось схватить только одного из мальчишек, которого доставили в его собственный дом, и там он выслушал строгую нотацию от родителей. Трое остальных тихонько прошмыгнули в дом Джейсона, где со смехом начали вспоминать свое приключение. О ночном
происшествии я узнал рано утром, когда мне позвонила мама Линдси.
Знаю ли я, где Бен был прошлой ночью? — Конечно: в доме Джейсона. — Да, но знаю ли я, чем они занимались около двух часов ночи?
Я извинился перед мамой Линдси, а затем позвонил Бену на мобильный. «Собирай вещи, встречаемся перед домом Джейсона», — сказал я ему. Спросонья он даже не спросил почему.
Когда я подъехал, Бен, как зомби, сидел на бордюре, со спутанными волосами и осоловелым взглядом. Он забрался в машину, а я начал его отчитывать: «Ты хоть понимаешь, какой это было глупостью — убегать от полиции? Было темно, у них было оружие, они могли принять вас
за грабителей. О чем ты думал?»
Бен молчал. «В том-то и проблема, — наконец выдавил он. — Я не думал».
В тот момент ни Бен, ни я не осознавали, насколько в точку попало это емкое признание.
