Текст и фото: Андрей Мягков
Предваряя официальное открытие фестиваля, в 11 часов на Главную сцену вышли отдуваться дети. Да не простые, а победители конкурса поэтической декламации «История России в стихах».
Начали, разумеется, с малышей. Пятилетний Серафим Гагаркин-Петрик, победитель в номинации для самых маленьких, должен был прочитать стихотворение «Блокада Ленинграда». Серафим бодро вышел на сцену в военной форме, но замялся. «Скажешь что-нибудь в микрофон?» - пытается подбодрить его ведущий. «Нет», - ангельски машет головой Серафим. Долго махать он, однако, не стал и уже через минуту уверенно начал: «Не бомбите меня, не бомбите…»
Вслед за ним со стихотворением «Победа» выступила самая юная чтица конкурса, четырехлетняя Анна Рякина - и закончила выступление обаятельным «Спасибо за внимание».
Дарья Кулебякина, занявшая первое место среди учащихся начальной школы, прочитала «Поле славы», а ее тезка Дана Балагова - стихотворение Вероники Тушновой «Кукла»: «Это, может быть, обломок детства / На железных, скрещенных путях».
«Аплодисменты для наших ушедших детей», - сам того не ведая, говорит довольно безнадежные слова ведущий, но оговорка заканчивается хорошо. В подтверждение этого на сцену поднимается Яков Почерников, 12 лет, победитель в номинации для 5—8-х классов, и декламирует «Ангелов Сталинграда». Его ровесница Дария Мусалимова, в свою очередь, порадовала зрителей «Скифами».
Первое место в номинации «9—11 классы» заняла шестнадцатилетняя Нелли Макарова - она и поднялась на сцену следующей, взвалив на себя всю тяжесть «Ленинградской поэмы». «Нелли не прочитала это стихотворение, она его прожила», - подытожил ведущий.
В завершение первой части программы Мария Ерисковская и Алина Ястребова вдвоем, по четверостишиям, не побоялись прочитать «Девятьсот пятый год».
Наступила очередь образовательного проекта «Всероссийская школьная летопись». (Основатели: заслуженный работник культуры РФ Сергей Макаренков и президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова).
Под аккомпанемент музыки участники конкурса «Живая классика» прочитали летопись своего идеального класса, собранную в ходе проекта - в итоге со сцены прозвучали тексты десятков школьников. Так, пятиклассник Артем Китов без стеснения заявил, что любит читать, особенно Анатолия Рыбакова, с которым его познакомила бабушка. Другие ребята были не прочь изменить сюжеты Тургеневского «Муму» («Я бы спас своего друга») и сказки Катаева «Цветик-семицветик» - есть ведь тысяча способов потратить желания лучше.
Ученики шестых классов неожиданно много задумывались о будущем: о собственных детях, машинах и жилье в Дубае. А один ученик собрал подборку фактов, обработав их в стиле британских ученых: так, почти все мальчишки в его классе слушают рэп, и это значит, что они не чураются ничего на пути к свой цели. «Мы стали взрослее, и не вмешиваем взрослых в наши разборки, все решаем сами».
В седьмом классе все чаще встречалась борьба «хотелок» и слова «надо», рефлексия ощутимо усиливается и достигает своего пика в восьмом классе: тамошние ребята начинают все больше ценить перемены - во всех смыслах этого слова. «Надеюсь, ты не стала бомжом», - пишет самой себе, только на 20 лет старше, одна из учениц.
Девятиклассники, в свою очередь, резонно замечают, что не могут сказать, чем будут заниматься даже через год - куда уж тут на 20 лет вперед загадывать! «Мне исполнится 35? Не-е-т, это уже ни в какие ворота не лезет». Ну а старшеклассники с высоты своих лет раздают первоклашкам советы: не ешь в столовой, готовь шпоры, садись на последнюю парту».
«Некоторые учителя, как собаки, чувствуют твой страх», - а ведь ребятам в 11-м классе действительно есть чего бояться. «ЕГЭ. Это все, о чем я думаю - только бы сдать ЕГЭ». Но в конце все страхи миновали: летопись закончилась мечтами о еще не написанных книгах и благодарностью учителям.
В следующем году у всех школьников также будет возможность услышать свои тексты на «Красной площади» - для этого нужно всего лишь не стесняться перейти на сайт проекта.
