Какие вопросы будут на Всероссийской олимпиаде по литературе и русскому языку

Текст: Ирина Ивойлова

Впервые муниципальный этап в столице пройдет дистанционно. По русскому языку – 17 ноября, по литературе – 20 ноября. Какие задания могут быть на олимпиаде по русскому языку и литературе? Возможно, похожие на эти:

Литература, 7-ой класс

Догадайтесь, какие тексты русской литературы представлены этими переводами. Укажите авторов и названия произведений.

• VOLKODLAK
• Hrabri Vanija koraka
• Neki dan domu na noč,
• Ino mrzlo pot pretaka
• Sam skoz mirodvor gredoč. <…>
• Vanija strahu trepeče,
• Da se ježi las mu vsak,
• Misli si, da gloda – žveče
• Mrtvih kosti volkodlak.
• ЈЕДРО
• Бела са једро усамљено,
• Кроз плаву маглу мрешка сјај!..
• Што се по свету недогледном?
• Што остави свој родни крај?
• Таласи пљуште, урла ветар,
• Jарбол се повия ко прут...
• Не тражи оно срећу светом,
• Нит га од среће води пут!

Правильные ответы: А.С. Пушкин, «Вурдалак», М.Ю.Лермонтов «Парус». С «Парусом» попроще, конечно, а вот с «Вурдалаком» куда как сложнее. В школьной программе этого стихотворения нет и никогда не было. Кстати, слова «волкодлак», «волкоглак», «вурдалак» могут встретиться и заданиях по русскому языку. Вокруг них есть, о чем порассуждать.

Литература 8-ой класс

Прочитайте стихотворение. Напишите сочинение о нем. 200-300 слов

• Ты помнишь? В нашей бухте сонной
• Спала зелёная вода,
• Когда кильватерной колонной
• Вошли военные суда.
• Четыре – серых. И вопросы
• Нас волновали битый час,
• И загорелые матросы
• Ходили важно мимо нас.
• Мир стал заманчивей и шире,
• И вдруг – суда уплыли прочь.
• Нам было видно: все четыре
• Зарылись в океан и в ночь.
• И вновь обычным стало море,
• Маяк уныло замигал,
• Когда на низком семафоре
• Последний отдали сигнал...
• Как мало в этой жизни надо
• Нам, детям, – и тебе и мне.
• Ведь сердце радоваться радо
• И самой малой новизне.
• Случайно на ноже карманном
• Найди пылинку дальних стран –
• И мир опять предстанет странным,
• Закутанным в цветной туман!

Русский язык, 7-ой класс

Укажите два варианта ответа, где все глаголы относятся к одному и тому же спряжению:

• Смотреть, повеселеть
• Освещать, выглядеть
• Выскочить, выспаться
• Колыхаться, бриться.

(Верные 3 и 4 варианты)

Студентам иностранцам показали, как образуются слова с суффиксом -ёнок- и привели примеры: лиса-лисенок, слон-слоненок. А затем предложили назвать детенышей следующих животных: медведь, волк, козел, корова. Предположите, какие слова они бы выдали. Напишите, знания о каких закономерностях русского языка должны использовать студенты, чтобы в каждом случае верно образовалось слово.

(Тут чередование д/ж, к/ч, беглый гласный ё, образование слова от иной основы)

Русский язык, 11-ый класс

Есть правило: с предлогами «вопреки», «навстречу», «наперекор», «согласно», «благодаря» имена существительные употребляются не в форме Родительного падежа, а в форме Дательного. Какой пример нагляднее всего докажет это правило?

• Навстречу религиозной процессии
• Благодаря своевременной инспекции
• Согласно расходной ведомости
• Вопреки мощному ветру.

(Понятно, что четвертый вариант нагляднее иллюстрирует правило)

Даны конструкции двух типов севернорусских говоров. Как будут выглядеть предложения в литературном языке?

• У него уже дров наколото
• У волков тут корову йидено
• Хлеб у йих весь проросши.

(Подсказка, если кого задание поставило в тупик: «дров наколото, корову съедено»)

Все задания взяты из открытых источников по материалам олимпиад прошлых лет.