Текст: Елена Кухтенкова /Рг
Как научить австралийского школьника уважать и любить русский язык и как увлечь им ребенка-билингва? Как помочь школьнику, привыкшему к английской фонетике, правильно произношение русские слова, - эти и многие другие проблемы преподавания обсуждают в Генеральном консульстве России в Сиднее.
Здесь собрались педагоги русских школ, логопеды, родители и ученики, сообщает телекомпания Rustalk в «Фейсбуке». В проекте «Наши дети» приняли участие более 220 преподавателей и экспертов из России, Австралии и ещё 15 стран ближнего и дальнего зарубежья.
Конференция является частью цикла просветительских мероприятий по поддержке преподавания русского языка, продвижения русской культуры и образования в Австралии, который проходит в течение ноября в очном и дистанционном формате при поддержке Россотрудничества.
И такие семинары будут продолжены, пообещал генеральный консул России в Сиднее Игорь Аржаев.
«Профессия учителя требует невероятных знаний и эрудиции, особой душевной теплоты, - сказал он, приветствуя участников. - Мы все когда-то были учениками. Я надеюсь, этот круглый стол будет полезным. Ведь родители и, прежде всего, педагоги -русисты находятся в сложной ситуации, им приходится приспосабливаться к тем реалиям, в которых они находятся, зачастую, в Австралии, не работают те шаблоны методики преподавания русского языка, которые работали в России».
Какие это реалии, рассказала лауреат Пушкинского конкурса «РГ», преподаватель русского языка и литературы в Русской школе города Петра (Западная Австралия) Наталья Ермакова.
По ее мнению, интереса к «великому и могучему» стало больше. Он не входит в программу, но педагог надеется, что «получится внедрить русский в западноавстралийскую школу».
Педагог отмечает, что в отношении русского языка в Австралии санкций нет. Но иногда бороться с равнодушием намного тяжелее, чем с противостоянием. Наталья считает, что русский язык в Австралии можно и нужно развивать централизованно, а не наблюдать как несколько русских школ "дерутся" из-за мизерного гранта на проведение русскоязычного мероприятия.
«Я предлагаю изучать русский язык не как иностранный, а как родной. Преподаю его так всем без исключения. Возможно, именно это дает хорошие результаты. Никакой скидки на происхождение и уровень понимания. Язык впитывается в ДНК с помощью поэзии, прозы, шуток, игры и так далее. Самое главное, чтобы речь учителя и его знание языка были на высоком уровне», - цитирует Наталью Ермакову русскоязычная австралийская газета «Единение».
