САЙТ ГОДЛИТЕРАТУРЫ.РФ ФУНКЦИОНИРУЕТ ПРИ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКЕ МИНИСТЕРСТВА ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ.

Какие стихи учить к ЕГЭ по литературе

ЕГЭ по литературе, один из самых сложных экзаменов, требует не только хорошей подготовки, но и феноменальной памяти

ru.freepik.com
ru.freepik.com

Текст: Татьяна Шипилова

ВНИМАНИЕ! Этот материал был составлен для ЕГЭ-2023. В связи с изменениями после объявления окончательных изменений в предстоящем ЕГЭ-2024 материал обновлен. В материал добавлены стихи первой половины XIX в. для выполнения задания 10, если попадется задание с ограничением по временному промежутку.

Оставим мысль о том, что ЕГЭ – это «всего лишь тесты, которые отупляют», тем, кто с сегодняшним ЕГЭ ни разу дела не имел. И поработаем сегодня с заданием 10, которое наглядно показывает, что для сдачи экзамена по литературе нужно не только разбираться в тропах и терминологии, но и действительно знать стихи наизусть.

Тут отчасти должно быть чуть легче тем ученикам, которые на протяжении учебы в школе таки учили стихи и даже что-то из них помнят. «Бородино», «Письмо Татьяны»/«Письмо Онегина», «Плач Ярославны», «Бой с барсом» из «Мцыри», стихи Тютчева и Фета, Есенина и Маяковского – все это почти наверняка пригодится на экзамене.

Но и этого будет мало. Конечно, чем больше стихотворений знаете наизусть – тем лучше, но есть необходимый минимум, который довольно легко выучить и который позволит увереннее себя чувствовать на экзамене.

Самое главное, что любой сдающий должен помнить – это основные тематические направления в лирике:

  • философская лирика
  • любовная лирика
  • пейзажная лирика
  • гражданская лирика
  • патриотическая лирика
  • предназначение поэта / поэт и толпа / поэт и искусство и т.п.

Все остальные темы – производные из этих шести. Например, если вам попадается «образ дерева», то понятно, что нужно вспоминать что-то из пейзажной и философской лирики, но на крайний случай может подойти и академическое «Зимнее утро» Пушкина, где есть строки:

  • Прозрачный лес один чернеет,
  • И ель сквозь иней зеленеет…
  • Леса, недавно столь густые…

То есть при умении работать с лирическим произведением можно использовать любое упоминание нужного вам образа и получить желаемые 8 баллов за задание 10.

И все же приводим список стихотворений, которые точно будут полезны для заданий на сопоставления:

Любовная лирика – два небольших, различных по настроению и по сюжету стихотворения, которые помогут отразить любовное чувство с разных сторон:

  • А. Пушкин «Я вас любил…», «Я помню чудное мгновенье»
  • М. Лермонтов «Нищий», «Из-под таинственной холодной полумаски»
  • А. Фет «Шепот, робкое дыханье…»

Философская лирика – два стихотворения с вкраплением пейзажной лирики, причем морской и городской, которые тоже опять же смогут помочь отразить философские искания и поискать ответы на вопросы о жизни:

  • М. Лермонтов «Парус», «Выхожу один я на дорогу», «Тучи»
  • Ф. Тютчев «С поляны коршун поднялся»
  • А. Блок «Ночь, улица, фонарь, аптека…»

Мотив жизнепринятия, нравственное очищение человека – две смежные с философской лирикой темы, а предложенные стихотворения еще подходят и для тем, где фигурируют темы свободы и образа-символа:

  • А. Пушкин «Птичка»
  • М. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу»

Гражданская лирика – одно очень известное, второе – не менее известное и очень маленькое; опять же разные по посылу, подойдут для сопоставлений с самыми разными поэтами, начиная от Державина и заканчивая Бродским:

  • А. Пушкин «К Чаадаеву», «Деревня»
  • Ф. Тютчев «Умом Россию не понять…»

Предназначение поэта / поэт и толпа / поэт и поэзия / поэт и искусство / обращение к предшественникам – сложная, многогранная тема, которую и раскрыть можно по-разному. Эти программные стихотворения в КИМах точно не попадутся, поэтому их можно смело учить; удобна эта парочка еще и тем, что, хоть и создается ощущение, что Лермонтов продолжил сюжет пушкинского «Пророка» (все мы знаем, что Лермонтов был главным фанатом Пушкина и, если бы была возможность, наверняка засталкерил бы его), по настроению, основной идее и авторской позиции тексты все же сильно разнятся, что и позволяет использовать их для сопоставления с широким кругом авторов:

  • А. Пушкин «Пророк», «Поэту», «Памятник»
  • М. Лермонтов «Поэт», «Пророк»
  • А. Ахматова «Смуглый отрок бродил по аллеям»
  • С. Есенин «Пушкину»

Пейзажная лирика – здесь лучше расширить количество выученного, потому что иногда встречаются задания, требующие обращение не столько к описанию природы, сколько в том числе к описанию города. Еще важный момент: необходимо помнить, что пейзажная лирика никогда не ограничивается просто описанием природы – в таком стихотворении всегда заложена какая-то глубокая либо философская мысль, либо любовное чувство, либо, например, природа очеловечивается и наделяется реальными чувствами:

  • времена года: «Весенняя гроза», «Полдень» (Тютчев), «Осень» (Лермонтов), «Зимнее утро» (Пушкин)
  • очеловечивание природы: «Весенняя гроза», «Полдень» (Тютчев), «Тучи» (Лермонтов)
  • городской пейзаж: О. Мандельштам «Ленинград», В. Маяковский «А вы могли бы?»
  • описание природы: А. Пушкин «Зимнее утро», М. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу»

Патриотическая лирика – тоже различные по настроению, но определенно выражающие любовь к Отечеству стихотворения, позволяющие посмотреть на проблему патриотизма с разных сторон:

  • М. Лермонтов «Бородино»
  • А. Ахматова «Родная земля»
  • С. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная»

Тема войны – еще одна важная тема, которая достаточно часто попадается и которую в том числе можно раскрывать не только при помощи стихотворений, но и при помощи песен. Потому что песни военных лет – это не только прекрасная музыка, которую все мы с детства знаем и напеваем, но и удивительные стихи, знакомые всем с младенчества, ведь «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»:

  • М. Лермонтов «Бородино»
  • К. Симонов «Жди меня, и я вернусь»
  • А. Твардовский «Я знаю, никакой моей вины…»
  • Р. Гамзатов «Журавли»

Послание – отдельный жанр лирического рода литературы, на который тоже следует обратить внимание и тоже стоит выучить различные, даже противоположные по своему назначению стихи, в данном случае предлагаем вам одно послание к другу, второе – к возлюбленной:

  • А. Пушкин «К Чаадаеву» (Любви, надежды, тихой славы...), «К Пущину», «Лиле»
  • Ф. Тютчев «К.Б.»

Тема народа – еще одно вполне востребованное направление, стихотворения по которому неплохо знать. Мы предлагаем обратиться к творчеству двух наших великих поэтесс (которые, впрочем, сами предпочитали называть себя исключительно поэтами), которые удивительным образом прочувствовали силу и стойкость русского народа и смогли это отразить как никто другой:

  • М. Лермонтов «Бородино»
  • А. Ахматова «Мужество»
  • М. Цветаева «Народ»

Бонус: одна ученица в ночь перед самым экзаменом спросила, а может ли попасться что-нибудь, связанное с образом того самого пресловутого дерева. Я как-то скептически сказала, что видела в КИМах и пробниках подобные задания, но редко, поэтому, скорее всего, волноваться не стоит. Как показала практика, я оказалась неправа. Хорошо, что мы всё-таки парочку стихотворений таки вспомнили, ведь и моей ученице, и ее другу попалась именно эта тема! К тому же предложенные стихи подходят и под другие темы, в том числе образ-символ, философская лирика, тема жизни и смерти, мотив жизнеприятия:

  • М. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу» (образ дуба в последних двух строках)
  • П. Вяземский «Береза»
  • А. Фет «Учись у них – у дуба, у березы…»
  • С. Есенин «Береза»

Сюда же добавлю два стихотворения про родной дом. Ну а что, ну а вдруг!

  • А. Пушкин «Домовому»
  • С. Есенин «Я покинул родимый дом»
  • В. Тушнова «Старый дом»